ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳು

http://www.mrc-cbu.cam.ac.uk/people/matt.davis/cmabridge/ ಪಾರ್ಥಸಾರಥಿಯವರೆ, ಈಗ ಒಮ್ಮೆ ಬರೆದ ಮೇಲೆ, ಪುನಃ ಓದಿ ತಿದ್ದುವಷ್ಟು ಸಮಯ ಯಾರಿಗೂ ಇಲ್ಲ. ವಿಷಯ ಮುಖ್ಯ. ಸ್ಪೆಲ್ಲಿಂಗ್‌ಗೆ ಗೋಲೀಮಾರ್. ಹಾಗೂ ತಿದ್ದಲೇ ಬೇಕು ಎಂಬ ಹಠ ನಿಮಗಿದ್ದರೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಲ ಶಬ್ದಗಳು : ತಪ್ಪು..............................ಸರಿ ವೆತ್ಯಾಸ..........................ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಅಕರ.............................ಆಕರ ಅದಾರ..........................ಆಧಾರ ಬರೆಯುತ್ತಿರಿವಿರಿ.................ಬರೆಯುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂಬದನ್ನು......................ಎಂಬುದನ್ನು :) -ಗಣೇಶ

ಶ್ರೀಕರ್ ಅವ್ರೆ. ನೀವ್ ಕೊಟ್ಟ ಕೊಂಡಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಓದಿ- ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕನ್ನರ ಭಾಷೆ -ಅಕ್ಚರಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಗಮನಿಸಿದೆ.. ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಸ್ತು ಗೂಗಲಿಸಿದಾಗ , ಮತ್ತಸ್ತು ಆಸಕ್ತ್ತಿಕರ ಮಾಹಿತಿ ಸಿಕ್ಕವು, ಎಲ್ಲವುಗಳ ಲಿಂಕ್ ಹಾಕುತ್ತಿರುವೆ.. http://www.indiaspellbee.com/ http://theoatmeal.com/comics/misspelling http://trustman.org/blog/2012/trademark-of-mis-spellings-of-descriptive-and-other-words-india/ http://www.dailywritingtips.com/words-often-misspelled-because-of-double-letters/ http://www.caclubindia.com/forum/commonly-misspelled-words-english-73976.asp ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಪೆಲ್ಲಿನ್ ಮಿಸ್ಟೆಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುತ್ತಾ ಸ್ಪೆಲಿಂಗ್ ತಪ್ಪು ಇಲ್ಲದೇ ಹೇಳುವ- ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಬಗೆಗಿನ ಮಾಹಿತಿ ಸಹಾ ಉಂಟು.. http://www.indiaspellbee.com/ ನಿಮ್ಮ ಒಂದು ಕೊಂಡಿ ಕಾರಣವಾಗಿ ಈಗ ನಂಗೆ ಹಲವು ವಿಷ್ಯ ತಿಳಿದವು.. ನಿಮ್ಮ ಕೊಂಡಿ ತೋರಿಸಿತು ನನಗೆ ಜ್ಞಾನದ-ಕಲಿಯುವಿಕೆಯ ಬೆಳಕಿಂಡಿ...!! ನಿಮ್ಮ ಕೊಂಡಿ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ನನ್ನಿ \|/

ಶ್ರೀಕರ್ ರವರೇ, ನೀವು ಹೇಳುವುದು ಸರಿಯಾಗೇ ಇದೆ. ’ಯೋಗಾದ್ರೂಢೀ ಬಲೀಯಸೀ’ ಎಂದು ವ್ಯಾಕರಣಕಾರರು ಒಂದು ಸೂತ್ರವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ರೂಢಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳು ವ್ಯಾಕರಣಶುದ್ಧ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಬಲವತ್ತರವಾದುದು. ನುಡಿಗಳ ನಡೆಯ ಕಲಿಯುವಿಕೆ ನಿರಂತರವಾಗಿದ್ದರೆ ಚೆನ್ನ. ಎಡುವುದನ್ನು ಬಿಡುವುದೇ ಇಲ್ಲ ಎನ್ನುವವರಿಗೆ ಏನೂ ಮಾಡಲು ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ ಅದೇ ಸರಿಯಾದ ಪದವಾಗಬಹುದೇನೋ? ತಪ್ಪು ಇರಲೇಬೇಕು. ತಪ್ಪು ಇರದಿದ್ದರೆ ಸರಿಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವವೇ ಇಲ್ಲ ಎನ್ನುವುದೂ ನಿಜ. ಅಂತ್ಯಕಾಲ ಸಮೀಪಿಸಿದರೂ ವ್ಯಾಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡ. ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಗೋವಿಂದನನ್ನು ಮನದಲ್ಲಿ ಭಜಿಸು ಎಂದು ’ಭಜಗೋವಿಂದಂ’ ಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿ ಶಂಕರಾಚಾರ್ಯರು ಹೇಳಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣವೇ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮುಖ್ಯ. ಆದರೂ...... ಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನ ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯ. ತಪ್ಪು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸದಾ ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡು ಸರಿಬಳಕೆ ಯಾವುದೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ನನ್ನ ಒಂದು ಹವ್ಯಾಸ. ಇದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವೂ ಹೌದು. ಒಂದು ಉದಾ.... ಮುಗ್ಗಟ್ಟು ( ಮೂರು ಕಡೆ ಕಟ್ಟು) ಇಕ್ಕಟ್ಟು ( ಎರಡು ಕಡೆ ಕಟ್ಟು), ಒಗ್ಗಟ್ಟು (ಒಂದೇ ಕಡೆ ಕಟ್ಟು) ಇರಬಹುದೇ!? ಹೀಗೆ ಚಿಂತನೆ ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತದೆ. ಕೊಂಡಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ ನಿಮಗೆ ಹಾಗೂ ಸಪ್ತಗಿರಿಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ಆಸು ಹೆಗ್ಡೆ ಯವರೇ ನಿಮ್ಮ ಹುಡುಕುವಿಕೆಗೆ ಸ್ವಾಗತ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ದೀರ್ಘವಾಗುತ್ತದೆಯಾದುದರಿಂದ ಬ್ಲಾಗ್ ಬರಹದಲ್ಲೇ ಬರೆದಿರುತ್ತೇನೆ. ಈ ಬರಹ ಒಂದು ಮಂಥನ ಮಾತ್ರ. ಅನಂತರ ಓದುಗರಿಗೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದು. ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಶ್ರೀಪತಿಯವರೇ, ಅನ್ ಅಂತರ=ಅನಂತರ (ನ ಅಂತರ) ಅನ್ ಅಭ್ಯಾಸ=ಅನಭ್ಯಾಸ ( ನ ಅಭ್ಯಾಸ) ಅನ್ ಅನುಕೂಲ=ಅನನುಕೂಲ (ನ ಅನುಕೂಲ) ಅನ್ ಉಪಾಯ=ಅನುಪಾಯ (ನ ಉಪಾಯ) ಯಾವುದೇ ಪದಗಳಿಗೆ’ ’ಅದು ಅಲ್ಲ’ ಎಂದು ನಕಾರರೂಪದಿಂದ ವಿರುದ್ಡಪದದರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಕಾರ ಆದಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರುತ್ತದೆ. ಉದಾ:-ಅಜ್ಞಾನ (ನ ಜ್ಞಾನ.) ಆದರೆ ಪದದ ಆದಿಯಲ್ಲಿ ಅಕಾರ, ಇಕಾರ ಉಕಾರಾದಿ ಸ್ವರಾಕ್ಷರಗಳೇ ಇದ್ದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಅನ್ ರೂಪವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ವಿರುದ್ಧಪದವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದೆ. ಅಂತರವಿಲ್ಲದೆ( ನ ಅಂತರ) ಎನ್ನುವಾಗ ಅದು ಅನಂತರ ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ. ಉಳಿದ ಸಂದೇಹಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ನೋಡಿ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು. http://sampada.net/blog/%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%97%E0%B2%BF-%E0%B2%AC%E0%B2%B3%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%B5-%E0%B2%A4%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%AA%E0%B3%81-%E0%B2%AA%E0%B2%A6%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81%E2%80%8D-%E0%B2%92%E0%B2%82%E0%B2%A6%E0%B3%81-%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%AA%E0%B2%82%E0%B2%A6%E0%B2%A8%E2%80%8C/12/05/2012/36676

"ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 2700 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದು 28 ವಿಭಾಗಗಳಿವೆ. ಪಾಠಪ್ರವಚನದ ಜೊತೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರವೇಶಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಇತ್ಯಾದಿ ಕೆಲಸಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಗ್ನ" ಒಹೋ ಅದಾ ವಿಶ್ಯ...? ಬಿಡುವಿದ್ದಾಗ ಬರೆಯಿರಿ... ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ... ತ್ವರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ನನ್ನಿ \|